Apraksja oralna -postępowanie terapeutyczne

Temat: APRAKSJA ORALNA. ISTOTA. POSTĘPOWANIE TERAPEUTYCZNE.

Data: niedziela, 22.05, godz. 18-20

Cena: w przedsprzedaży 69 zł (w tym certyfikat, nagranie, materiały)

Program ramowy:

1. Praksja, dyspraksją rozwojowa, apraksja oralna, kinestezja artykulacyjna- co to jest, jakie są różnice, jakie konsekwencje powodują.

2. Ideacja, planowanie motoryczne, sekwencyjność ruchowa jako składowe praksji ze szczególnym zwróceniem uwagi na planowanie ruchów ręki i artykulatorów.

3. Czucie głębokie i powierzchniowe, pamięć mięśniowa i ich rola w kontekście uczenia motorycznego ( artykulacja, praca ręki) – analiza video.

4. Obserwacja i ocena składowych funkcji i umiejętności.

5. Założenia terapii, rekomendowane strategie postępowania terapeutycznego, ćwiczenia, aktywności usprawniające mowę, praksję oralną.

Prowadząca: Violetta Podsiadła–Kabacińska- </pNeuro i surdologopeda, oligofrenopedagog, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta NDT- Bobath, provider Neuroflow, diagnosta dysleksji rozwojowej, terapeuta karmienia. Nauczyciel dyplomowany, specjalista z wieloletnią praktyką w pracy z dziećmi z opóźnieniami i zaburzeniami rozwojowymi. Prowadzi warsztaty i spotkania psychoedukacyjne dla rodziców. Prowadzi również szkolenia stacjonarne i on line dla terapeutów i nauczycieli z zakresu pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Opracowała autorskie wielomodułowe szkolenie WERBOsensoMOTORYKA ® oraz poradniki: Terapia funkcji słuchowych. Ćwiczenia zabawy od niemowlaka do szkolniaka oraz Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej w terapii logopedycznej i pedagogicznej. Bliska jest jej idea niedyrektywnej pracy z dziećmi, wspierania i budowania ich kompetencji.